Après avoir acquis les connaissances et compétences nécessaires pour avoir un regard critique sur les productions théâtrales, à travers des ateliers pratiques, des mises en voix de pièces et des analyses d’extraits, ils ont pu apprécier pleinement le spectacle, en adoptant une attitude de spectateur éclairé.
Après la représentation, l’exploitation pédagogique, conduite à travers des moments de réflexion et de débat, a permis au groupe d’analyser le spectacle et de formuler un jugement esthétique avisé à son sujet.
Les étudiants ont pu se familiariser avec l’idée de sortie culturelle et entrer en contact avec une réalité artistique du pays dont ils étudient la langue et la culture dans leur environnement proche, prenant par ailleurs conscience des compétences culturelles qu’apporte leur formation.
Après la représentation, l’exploitation pédagogique, conduite à travers des moments de réflexion et de débat, a permis au groupe d’analyser le spectacle et de formuler un jugement esthétique avisé à son sujet.
Les étudiants ont pu se familiariser avec l’idée de sortie culturelle et entrer en contact avec une réalité artistique du pays dont ils étudient la langue et la culture dans leur environnement proche, prenant par ailleurs conscience des compétences culturelles qu’apporte leur formation.